(1) o conceito de educação
A ampla educação chamada refere -se a todas as atividades que podem aumentar o conhecimento e as habilidades das pessoas, afetar o ideológico e a moralidade das pessoas, melhorar a capacidade das pessoas de entender, aprimorar a constituição humana e melhorar todas as atividades da personalidade das pessoas.Inclui uma irrigação planejada e acidental, organizada e desorganizada, de irrigação externa e espontânea.Manifesta a violação da criação e prevenção de fenômenos nocivos estrangeiros; habilidades e habilidades; instila um certo sistema ideológico nas mentes da geração mais jovem e formam certas normas comportamentais.
A educação estreita de So So -ou seja, a educação escolar, é os requisitos dos educadores de acordo com os requisitos do desenvolvimento social. , de modo que seu físico e mental enfrentam a sociedade em relação à sociedade o processo de desenvolvimento de direção esperada.A educação estreita enfatiza a organização, o planejamento e o profissionalismo das atividades educacionais.A educação da pesquisa educacional é principalmente a educação escolar, ou seja, educação estreita.
(2) o atributo essencial da educação
Em termos de atributos essenciais, a educação é o processo de treinar as pessoas de acordo com as necessidades de uma certa sociedade ou o processo de cultivar pessoas.Por um lado, da perspectiva do desenvolvimento físico e mental das pessoas instruídas, a educação é o desenvolvimento, o crescimento, a adaptação à vida e ao meio ambiente, à acumulação e re -combinação da experiência e o processo de socialização individual.Por outro lado, da perspectiva dos educadores, a educação é transmitir a cultura tradicional da nação para a próxima geração e cultivar os talentos de construção necessários para o desenvolvimento social.As atividades educacionais são a unidade de educadores e educadores.
Segundo, os elementos constituintes da educação e seu relacionamento
A educação é um fenômeno social complexo que constitui os elementos básicos das atividades educacionais incluem: educadores, medidas educadas e educacionais.Entre eles, os educadores são o principal fator das atividades educacionais.
(1) Educador
Os educadores são um dos elementos básicos das atividades educacionais.Os educadores se referem a pessoas que afetam o desenvolvimento e as mudanças do conhecimento, habilidades, pensamentos, moralidade, corpo físico e mental e mente.Os educadores são os líderes de atividades educacionais e líderes que orientam as gerações jovens, especialmente o desenvolvimento saudável do desenvolvimento saudável de menores.Os educadores herdam a essência da civilização humana por meio de atividades educacionais e cultivam os talentos necessários para o desenvolvimento social.Os educadores são um símbolo da civilização e do conhecimento humanos.
(2) educador
A pessoa educada é uma pessoa que estuda e recebe educação em atividades educacionais.Nos educadores, o educador recebe a orientação e a educação dos educadores e internalizar constantemente conteúdo educacional e idéias educacionais em seus próprios comportamentos, de modo a desenvolver e melhorar seus conhecimentos, habilidades, idéias e moral.A pessoa educada é objeto de aprendizado; portanto, sua iniciativa subjetiva determina o grau de conhecimento e habilidades obtidas pelos instruídos em certa medida e pelo efeito da aprendizagem.
(3) medidas educacionais
Para atingir uma certa meta educacional, os educadores devem adotar certas medidas educacionais.O conteúdo educacional é o transportador de educadores para educadores.Em momentos diferentes, o conteúdo da educação é diferente e o conteúdo educacional mudará com os diferentes objetos educacionais.Os métodos educacionais se referem aos métodos e métodos utilizados durante as atividades educacionais, incluindo o método dos educadores, também aguardam.
(4) a relação entre os três elementos
Existe uma relação estreita e complicada entre os três elementos básicos que constituem atividades educacionais.Entre eles, a relação entre educadores e pessoas educadas é o relacionamento e a contradição mais importantes no processo de atividades educacionais.Os dois, como o principal corpo de ensino e aprendizagem, existem nas mesmas atividades de prática educacional e, juntas, constituem o assunto composto de atividades educacionais.Ao mesmo tempo, os dois têm a relação entre objetos mútuos.No processo de ensino, o educador é o órgão principal e a pessoa educada é o objeto.Existe um objeto de evento educacional comum com o conteúdo educacional educador, o objetivo das atividades comuns -o desenvolvimento abrangente da qualidade do educador.
Relatório/feedback
